By Ana Sánchez Arnaldo / Posted on febrero 28, 2018 / No comments / Categories: actividad
En las próximas sesiones realizaremos una presentación en vídeo ( podrás utilizar vídeo e imagen) Para su realización puedes utilizar alguna de las aplicaciones que se te han presentado o realizarla con ayuda de otras herramientas que conozcas. Si no dispones de imágenes para tu edición, puede utilizar las imágenes y vídeos de este archivo ( visita de Mundo Vivo a nuestro centro) que puedes descargar en este enlace:
By Ana Sánchez Arnaldo / Posted on febrero 28, 2018 / No comments / Categories: Animoto
Animoto es una herramienta online que sirve para crear vídeos animados.
Animoto es una aplicación web que te permite crear tus propias películas a partir de tus fotos y tu música, que luego podrás poner en tu web o blog. Todo ello guiado paso a paso de modo que en menos de 5 minutos puedes hacerlo.
En su versión gratuita normal permite crear nuestros propios vídeos de hasta 30 segundos con fotografías seleccionadas desde nuestro ordenador y con múltiples arreglos como la adición de textos y música, todo esto en tres simples pasos. El resultado es un vídeo bastante profesional y espectacular que podemos tener alojado en Animoto o publicar en YouTube.
Animoto te ofrece obtener la música para tu vídeo pudiendo escoger entre dos opciones: una canción que tengas guardada en tu ordenador o alguna de las que el sitio te ofrece.El ritmo de la música marcará el paso entre una foto y otra y las imágenes deben estar en formato JPEG o GIF y no pesar más de 5MB.
Nada más empezar tenéis la opción de subir las imágenes desde vuestro ordenador o desde alguna web relacionada. Si queremos tener una cuenta pro gratuita sin limitaciones en cuanto a la duración de nuestros vídeos hemos de registrarnos enAnimoto for Education.
Una vez completado el formulario de registro aparece un mensaje en el que me dan las gracias y me dicen que revisarán mi petición para ver si cumple los requisitos para activarme una cuenta gratuita, un mensaje similar recibo asimismo en mi cuenta de correo.
A las 48 horas aproximadamente recibo un mensaje de correo en el que dan el visto bueno a mi petición y me proporcionan un código de activación. Merece la pena la espera puesto que nos ahorrarnos 30 dolares/año que cuesta si no eres docente.
By Ana Sánchez Arnaldo / Posted on febrero 28, 2018 / No comments / Categories: Slide.ly
Slide.ly permite crear vídeo slideshows con tus imágenes y música
Slide.ly es un servicio que permite crear vídeo slideshows con fotografías y música.
Crear un slideshow es simple y rápido. Solo deben subir las imágenes a usar y lo pueden hacer tanto desde su ordenador, como de Instagram, Flickr u otros sitios de la web. Luego agregan texto, efectos a las imágenes y por último música desde la web o también la pueden subir desde el ordenador.
Los slideshows se pueden guardar como públicos o privados y también se pueden compartir en redes sociales.
By Ana Sánchez Arnaldo / Posted on febrero 27, 2018 / No comments / Categories: wevideo
WeVideo, un completo editor de vídeo en línea. Su versión gratuita permite crear un vídeo fácilmente y descargarlo a una unidad de disco. Además, trabaja en la nube (1GB) y ofrece una librería de música con licencia para utilizar en los vídeos. La versión free nos permite 1GB de almacenamiento en la nube y 5 invitados por proyecto. Por lo demás su interfaz es realmente clara e intuitiva, lo que lo hace muy apropiado para el uso con el alumnado de diferentes niveles. Esta herramienta funciona con la técnica de arrastrar y soltar, y dispone de muchos temas entre los que puedes elegir para embellecer tus creaciones, aunque, si prefieres, puedes utilizar el editor tradicional para composiciones con transiciones, texto estilizado, narración y mucho más. Aunque el servicio tiene planes de pago, puedes elegir el plan gratuito; con este plan se limita un poco tu capacidad de almacenamiento en la nube y la calidad del video resultante; pero es excelente para comenzar a utilizar la aplicación. Descarga: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.wevideo.mobile.android&hl=es https://itunes.apple.com/us/app/wevideo-movie-video-editor/id615796920?mt=8
Hasta ahora, cualquier proceso de edición de video teníamos que hacerlo con complicados programas residentes en nuestro ordenador y requerían de suficiente memoria como para trabajar con archivos muy grandes.
Ahora, con la inclusión de las herramientas web 2.0 es posible realizarlo directamente en la web con multitud de opciones.
Nosotros vamos a ver cómo editar nuestros videos con fotos, textos, música, locuciones y videos con WEVIDEO (http://www.wevideo.com), una aplicación sencilla y versátil, aunque con limitaciones, como veremos.
1. REGISTRO EN WEVIDEO
En primer lugar, accederemos a la página de WEVIDEO (https://www.wevideo.com/) y pulsaremos sobre la opción de registro (SIGN UP)
Podemos registrarnos usando una cuenta de Facebook, Google o Yahoo o si lo preferimos, creando una cuenta desde el formulario de registro. Necesitaremos intro-ducir nuestro nombre (FIRST NAME), apelli-dos (LAST NAME) un nombre de usuario (USERNAME), una con-traseña (PASSWORD) y una dirección de correo (E-MAIL) y una contraseña (PASSWORD).
Con todos los datos, pulsaremos sobre el botón “CONTINUE”
NOTA: Si decidiéramos registrarnos con nuestra cuenta de Facebook, Google o Yahoo, debemos permitir a la aplicación usar nuestros datos
Ya tenemos nuestra cuenta de WEVIDEO creada y estamos listos para empezar nuestra primera edición de video.
2. CREAR UN NUEVO PROYECTO DE VIDEO
Una vez registrados y “logueados”, nos aparece la pantalla de inicio de Wevideo
Para crear un nuevo proyecto pulsaremos sobre el botón “CREATE NEW VIDEO” de la pestaña “PROYECT VIDEOS”
Nos aparecerá el editor principal de WEVIDEO
3. SUBIENDO FOTOS, VIDEOS Y AUDIOS PARA USARLOS EN NUESTRO PROYECTO
Para insertar fotos, videos o audios a nuestro proyecto, sólo tenemos que localizarlos en nuestro ordenador y subirlos a WEVIDEO.
Para ello, pinchamos en “IMPORT MEDIA FILE”
Ahora pincharemos en “BROWSE” y seleccionaremos todos los archivos que formarán parte de nuestro proyecto, ya sean fotos, videos o audios.
Se nos abrirá una ventana del navegador de nuestro ordenador y seleccionaremos todos los archivos.
Cuando los tengamos todos, pincharemos en “UPLOAD” y comenzará la subida de nuestras fotos, videos y audios a WEVIDEO.
Ahora comenzará la subida de todos nuestros archivos. Habrá que tener paciencia hasta que se suban todos.
Al finalizar, nuestros archivos estarán accesibles en la pestaña “PRIVATE FILES” desde donde podremos elegirlos e incluirlos en nuestro video.
4. AÑADIENDO FOTOS, VIDEOS Y AUDIOS A NUESTRO PROYECTO
Ya tenemos todos lo elementos preparados para comenzar a editar nuestro trabajo.
Lo primero que debemos hacer es familiarizarnos con el entorno de edición. Si nos fijamos, está formado por una línea para efectos, otra para gráficos y textos (Graphics), una para video e imágenes y tres líneas de audio.
Además, contamos con un botón para añadir cuántas pistas necesitemos (ADD TRACK)
Ahora, sólo tenemos que arrastrar los distintos elementos a su correspondiente línea. Así, iremos añadiendo imágenes, videos y audio a lo largo de nuestro proyecto.
En nuestro caso, hemos usado fotografías que hemos colocado en la línea de video y una canción que hemos colocado en la primera línea de audio.
Podemos ayudarnos de la herramienta de zoom para ver todos los elementos de manera más clara
El tiempo de cada una de las fotos está establecido por defecto, pero podemos modificarlo arrastrando las flechas laterales de cada una de ellas.
5. AÑADIENDO TRANSICIONES
Las transiciones, textos y dibujos harán que nuestros proyectos parezcan más profesionales.
Por un lado, las transiciones hacen que el paso entre fotos y videos sea más suave. Para usarlas, pincharemos sobre la pestaña de transiciones (Transitions) y nos aparecerá una columna a la izquierda (2) donde las encontraremos divididas por categorías.
Sólo debemos seleccionar la que nos interese (3) y la arrastraremos hasta nuestro proyecto
Se trata de introducir una transición entre cada una de las fotos y videos que hayamos empleado en nuestro proyecto.
Siempre podemos ver el efecto deseado y cómo está quedando nuestro video, pinchando sobre el botón “PLAY” de los controles de reproducción.
6. AÑADIENDO TÍTULOS, TEXTOS, ANIMACIONES, MARCOS Y EFECTOS A NUESTRO PROYECTO
Los títulos, textos, animaciones, marcos y efectos de nuestro proyecto los encontramos en la pestaña “GRAPHICS”
Para su inclusión, debemos arrastrarlos a la línea de efectos (EFFECTS) o de gráficos (GRAPHICS).
En el caso del texto, al arrastrarlo al lugar deseado, nos aparecerá en la pantalla, el texto elegido. Podemos modificar el tiempo que permanecerá en pantalla, desplazando sus flechas laterales tal y como habíamos hecho con las fotos.
Si pinchamos sobre él, podremos modificarlo para escribir lo que nos interese.
Los textos pueden integrarse en nuestro video, superponiéndose a las imágenes o videos que empleemos o bien, si los ponemos en un espacio en el que no haya nada debajo, aparecerán sobre un fondo negro. La tipografía, el color de la letra, la justificación, etc., podemos modificarlos pinchando sobre el icono “FX”
Cuando finalicemos, pincharemos sobre el botón “DONE”
Tenemos infinidad de posibilidades con textos, créditos finales, explosiones, bocadillos, marcos y efectos varios.
7. AÑADIENDO AUDIOS Y EFECTOS DE SONIDO A NUESTRO PROYECTO
Además de las canciones y audios que hayamos subido para emplearlos en nuestro video, WEVIDEO dispone de multitud de sonidos, canciones y efectos que podremos usar libremente.
Los encontramos en “AUDIO”.
Los tenemos divididos en Música (MUSIC), efectos de sonido (SOUND EFFECTS) y sonidos ambientales (ATMOSPHERE).
Sólo debemos pinchar sobre el que nos interese y arrastrarlo hasta una de las líneas de audio de nuestro proyecto. 8. ALGUNOS EFECTOS MÁS.
Cuando pinchamos sobre cualquiera de los elementos que conforman nuestro proyecto, si pulsamos sobre el botón “FX” que habíamos empleado para modificar el aspecto de los textos, podremos añadir nuevos efectos.
Por ejemplo, si pinchamos sobre una de las fotos que habíamos seleccionado y sobre el botón “FX”, nos aparecen los siguientes efectos:
Elegiremos el que nos interese (Blanco y negro, sepia, etc.) y pulsaremos sobre el botón “DONE” para que surta el efecto deseado.
Siempre podemos ver el resultado pulsando sobre el botón de “PLAY” y deshacer los cambios pulsando sobre el botón “UNDO”
By Ana Sánchez Arnaldo / Posted on febrero 26, 2018 / No comments
GoPro Quik.
Un editor de vídeo completo pensado para los móviles
1. GoPro Quik.
Una vez abierta la aplicación, Quik nos
instará a que añadamos contenido. Podemos incorporar un total de 200 fotografías
y clips por película, imagina todas las posibilidades que se abren ante
ti. Todo el contenido que añadas se va sumando a la línea de
tiempo porción tras porción. Puedes mover cada porción en el
orden que prefieras además de aplicar distintos efectos o estilos de película.
Entrada, cuerpo de la película y cierre.
Dentro del cuerpo caben los 200 clips y vídeos que comentamos. Y en cuanto al
cierre… GoPro Quik coloca una animación con el logo de la app; aunque puedes
elegir cualquiera de tus otros clips y quitar dicha animación.
La interfaz se divide en cuatro partes
fundamentales: los filtros o estilos, la banda sonora, el metraje y los ajustes
para la película. Al estilo de Instagram y aplicaciones similares, podrás
aplicar distintos filtros a la película dándole un aspecto final acorde con el
estilo. Años 70, blanco y negro… Incluyo trae la música acorde a cada uno; que
también se puede modificar.
Además de unir y montar la película
arrastrando cada porción con el dedo, GoPro Quik permite editar cada clip por
separado. Ajustar el formato, recortar el metraje, agregar texto… Eso sí: no
voltea el vídeo, por lo que asegúrate de grabar siempre en horizontal. Un fallo
incomprensible de GoPro Quik.
By Ana Sánchez Arnaldo / Posted on febrero 21, 2018 / No comments / Categories: Plickers
Plickers: Tecnología al alcance de todos
¿Qué podemos hacer cuando el uso de la tecnología en el aula se convierte en una barrera, nos limita y se convierte en una dificultad más que salvar?
Plickers: Tecnología al alcance de todos
Plickers es una gran herramienta que realiza las mismas funciones que Kahoot, pero sin la necesidad de que cada alumno disponga de un ordenador o dispositivo móvil.
Plickers nos permite utilizar la tecnología sin apenas tecnología. ¿Cómo es posible? Gracias a un sistema de códigos bidi impresos en papel o en cartulina. Cada alumno dispone de su propia tarjeta, que puede orientarse de cuatro maneras diferentes (las cuatro caras del cuadrado que forma el código bidi). Se proyecta en la pantalla una pregunta con las posibles respuestas (hasta cuatro), y cada alumno orienta su tarjeta con la respuesta que considere correcta. Con la cámara del móvil o tablet, el profesor recoge de forma simultánea todas las respuestas que entren dentro del campo visual, viendo en la pantalla del dispositivo la respuesta, si es correcta (verde) o incorrecta (rojo)
Podemos optar por mostrar en pantalla las respuestas en tiempo real, o mantenerlas ocultas hasta que todos han respondido. Del mismo modo se puede visualizar qué ha respondido cada estudiante o simplemente ver el total de respuestas de cada opción.
Resulta muy útil al comienzo de la clase, para evaluar los conocimientos previos o el grado de comprensión de los conceptos explicados previamente. También al final de la clase o de una actividad, para comprobar cómo ha ido progresando el aprendizaje.
Su funcionamiento es muy sencillo y nos permite obtener un feedback inmediato. Simplemente tenemos que seguir estos 8 pasos:
1. Entrar en Plickers y hacernos gratuitamente una cuenta.
2. Crear Classes añadiendo el nombre de los alumnos. Los nombres se asociarán automáticamente con un número.
3. Ir a Cards e imprimir el marcador de cada alumno. Cada marcador identifica a cada alumno con un número y tiene 4 posiciones (A, B, C y D) como podéis ver en la siguiente foto:
4. Ir a Library para crear cuestionarios con diferentes preguntas y con 4 posibles respuestas (A, B, C o D). Las preguntas se deben asignar a una clase y en ellas se pueden añadir elementos gráficos.
5. Desde Live View podemos proyectar las preguntas en una pizarra digital.
6. Los alumnos leerán la pregunta y levantarán su marcador para contestar. En el primer marcador el alumno respondería con la opción C y en el segundo con la opción A, así de fácil eligen la respuesta que consideran correcta.
7. Leemos las respuestas de nuestros alumnos abriendo la App Plickers y haciendo clic en el icono de la cámara.
8. Finalmente en Reports podemos ver las respuestas dadas por el grupo y saber con detalle los resultados individuales de cada alumno.
No olvides que:
Para tener el feedback de nuestras alumnos tendremos que ir a la versión web de la Plickerscrear un grupo e insertar el nombre de nuestros alumnos que nos los relacionará con un número (un máximo de 63) y a su vez con un marcador, que tiene cuatro posiciones, que se relacionan con las cuatro posibles respuestas que admite la aplicación. Solo nos quedará repartir los marcadores y comenzar a leer, con un dispositivo, las respuestas que den nuestros alumnos al proponerles cuestiones. Vamos a ver el proceso de a seguir.
CREAR CLASE
Después de habernos creado un ausuario en la aplicación, iremos a la función CLASSESy ahí iremos añadiendo los nombres de los alumnos que nos los relacionará con un número.
IMPRESIÓN DE LOS MARCADORES
Desde la opción CARDS podréis imprimir cualquiera de las opciones que hay de marcadores. Yo he optado por un marcador grande que pediré que peguen en la tapa trasera de su cuaderno. Os recomiendo la impresión en cartulina.
Cada marcador identifica al alumno con un número y tiene cuatro posiciones que corresponden a las letras A, B, C y D; como posible opciones a las preguntas.
LANZAR LAS PREGUNTAS A LA PIZARRA DIGITAL
Desde la opción LIVE VIEW podremos ver qué pregunta está seleccionada desde el dispositivo. De esta forma, los alumnos leerán la pregunta en la pantalla y aparecerá un check azul cuando el dispositivo ya les haya leído el código y así podrán bajar el marcador.
CREAR PREGUNTAS
Desde LIBRARY se crean las preguntas o se ven las que ya se tienen creadas. Solo hay que poner la pregunta, la respuestas (se puede eliminar alguna letra si no se ha utilizado), elegir la respuesta correcta, añadir una imagen si se desea y asignársela a las clases o grupos que se desee.
COMPROBAR LAS RESPUESTAS
Desde la opción REPORTSpodremos acceder a las respuestas dadas por un grupo o saber con detalle las respuesta de cada alumno.
LANZAR LAS PREGUNTAS A LA PIZARRA DIGITAL
Desde la opción LIVE VIEW podremos ver qué pregunta está seleccionada desde el dispositivo. De esta forma, los alumnos leerán la pregunta en la pantalla y aparecerá un check azul cuando el dispositivo ya les haya leído el código y así podrán bajar el marcador.
¿CÓMO LEER LOS MARCADORES?
Nos descargamos la aplicación en la APP STORE para Apple o en la PLAY STORE para Android, seleccionamos un grupo y entramos en la pregunta. Aparecerá la pregunta con las respuestas y el nombre de los alumnos con un fondo en blanco y un icono de una cámara. Si hacemos click en la cámara podremos leer los códigos que irán capturando las respuestas que den (apareciendo el nombre encima del alumno) y recogiendo la estadística de respuestas y marcando el verde quién ha respondido correctamente y en rojo quién ha fallado. Siempre nos dejará constancia de la opción que han dado todos.
